Eine von der EU unterstützte Initiative zur Medienkompetenz steht aktuell in der Kritik. Nach Recherchen wird im Rahmen des Formats „Kampfzone Klassenzimmer: Deutschlands Schulen zwischen Scharia und Indoktrination“ vermittelt das Projekt Klicksafe Schülerinnen und Schülern Inhalte, bei denen das Infragestellen staatlicher Institutionen als Merkmal rechtsextremer Einstellungen eingeordnet wird. Das Programm erhielt insgesamt 7,6 Millionen Euro Fördermittel, die zu gleichen Teilen von der Europäischen Union und der Medienanstalt Rheinland-Pfalz bereitgestellt wurden. Ziel der Initiative ist es, Sicherheit im digitalen Raum zu fördern und gegen Desinformation vorzugehen.

„Klicksafe“ stellt Schulen sogenannte digitale Unterrichtseinheiten zur Verfügung, die bundesweit eingesetzt werden können. Lehrkräfte erhalten dazu begleitende Materialien zur Vor- und Nachbereitung. Ein zentrales Arbeitsheft trägt den Titel „Rechts. Extrem. Online. Wie man Jugendliche gegen rechtsextreme Einflüsse im Internet stark macht.“

Ein Abschnitt dieses Hefts befasst sich mit der sogenannten „Delegitimierung demokratischer Institutionen“, insbesondere der Medien. Dort wird erläutert, wie Jugendliche vermeintlich rechtsextreme Codes, Symbole und Emojis in sozialen Netzwerken erkennen sollen. In einer Übungsaufgabe analysieren Schülerinnen und Schüler fiktive Social-Media-Profile anhand einer Checkliste, um mögliche Hinweise auf rechtsextreme Einstellungen zu identifizieren.

Laut den Materialien liegt eine rechtsextreme Haltung unter anderem dann vor, wenn Beiträge die Regierung infrage stellen, Journalistinnen und Journalisten misstraut wird oder die Auffassung vertreten wird, die eigene Nation sei anderen überlegen. Als Beispiel wird ein Social-Media-Beitrag genannt, der sich spöttisch über die frühere Außenministerin Annalena Baerbock äußert. Dieser wird im Lösungsteil als rechtsextrem eingestuft, da er staatliches Handeln kritisiere.

Ähnlich bewertet wird ein Beitrag mit dargestellten Umfragewerten von Parteien und dem Hinweis „Blau trendet!!!“. Auch hier wird argumentiert, dass damit die Regierung infrage gestellt werde. Zudem wird ein möglicher Bezug zur AfD hergestellt, die vom Verfassungsschutz als rechtsextremer Verdachtsfall geführt wird und in bestimmten Online-Profilen offen unterstützt werde.

Ein weiterer als problematisch eingestufter Beitrag wirft der Tagesschau eine „Täter-Opfer-Umkehr“ vor. Die Bewertung durch „Klicksafe“ lautet, dass damit journalistischer Arbeit und der Presse insgesamt das Vertrauen entzogen werde.

In den Unterrichtsmaterialien findet sich zudem eine Übersicht von Emojis, die als potenzielle Hinweise auf rechtsextreme Einstellungen gelten sollen. Neben eindeutig extremistischen Symbolen wie SS-Runen oder Farben der Reichsflagge werden auch Schaf-Emojis aufgeführt, die als Sinnbild für sogenannte „Schlafschafe“ verstanden werden, sowie das Clown-Emoji, das laut Heft häufig zur pauschalen Kritik an Politik und Regierung verwendet werde.

Die Materialien erklären die „Delegitimierung demokratischer Institutionen“ damit, dass Begriffe wie „Lügenpresse“, „Staatsfunk“ oder „Propagandamedien“ gezielt eingesetzt würden, um Vertrauen in etablierte Medien zu untergraben. Dabei gehe es nicht um sachliche Medienkritik, sondern um eine grundsätzliche Abwertung journalistischer Arbeit. Gleichzeitig, so das Heft, würden von rechtsextremen oder verschwörungsideologischen Akteuren betriebene alternative Medien als einzige Quelle der angeblichen „Wahrheit“ dargestellt.









Autor: Redaktion
Quelle: Klicksafe / Niws.de